Wyniki wyszukiwania:

Das Ziel dieses Buches war es, die Faktoren im Unterricht zu analysieren, die zu Stress im Lehrerberuf an der staatlichen Schule von Anani führen. Es wurde eine deskriptive, explorative Methodik und eine Feldforschung mit 30 Lehrern mit einem quantitativen Ansatz verwendet, da beschlossen wurde, die Arbeitszeiten im Klassenzimmer, die Frage, ob körperliche Betätigung ausgeübt wird oder nicht, die Zeit für die Freizeit und die Schwierigkeiten und verschiedenen gefährdeten Situationen zu analysieren, denen die Fachleute angesichts des Stresses begegnen. Der Stress der Lehrer wird durch...