Levantamento de Subsídios para os Professores do Ciclo I » książka
Levantamento de Subsídios para os Professores do Ciclo I
ISBN-13: 9786130165178 / Portugalski / Miękka / 2015 / 336 str.
Esta pesquisa e um dos produtos do Projeto de Pesquisa: "Desafios para a Educacao Inclusiva: pensando a Formacao de Professores sobre os Processos de Dominio da Matematica nas Series Iniciais da Educacao Basica," aprovado pelo INEP/CAPES no Edital n. 38/10 - Observatorio da Educacao - e coordenado pela Profa. Dra. Ana Lucia Manrique do Programa de Estudos de Pos-Graduados em Educacao Matematica da PUC-SP. Esta pesquisa tem como objetivo responder a questao: Que subsidios sao oferecidos aos professores do ciclo I para desenvolverem praticas pedagogicas no ensino da matematica com alunos com deficiencia nas escolas publicas? Para responder essa questao realizamos um levantamento de documentos oficiais e dividimos em tres niveis: Nacional, Estadual e Municipal. Utilizamos a analise textual e documental para nos auxiliar na busca, no levantamento e na catalogacao de dados permitindo assim, constituir um corpus. Apos a constituicao desse corpus realizamos um processo de categorizacao e elaboramos as unidades tematicas em cada nivel: Nacional - identificamos os Programas e acoes, as Publicacoes e os Centros de formacao e recursos; Estadual - encontramos os Programas e projetos que atinge.
Esta pesquisa é um dos produtos do Projeto de Pesquisa: "Desafios para a Educação Inclusiva: pensando a Formação de Professores sobre os Processos de Domínio da Matemática nas Séries Iniciais da Educação Básica", aprovado pelo INEP/CAPES no Edital n. 38/10 - Observatório da Educação - e coordenado pela Profa. Dra. Ana Lúcia Manrique do Programa de Estudos de Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP. Esta pesquisa tem como objetivo responder a questão: Que subsídios são oferecidos aos professores do ciclo I para desenvolverem práticas pedagógicas no ensino da matemática com alunos com deficiência nas escolas públicas? Para responder essa questão realizamos um levantamento de documentos oficiais e dividimos em três níveis: Nacional, Estadual e Municipal. Utilizamos a análise textual e documental para nos auxiliar na busca, no levantamento e na catalogação de dados permitindo assim, constituir um corpus. Após a constituição desse corpus realizamos um processo de categorização e elaboramos as unidades temáticas em cada nível: Nacional - identificamos os Programas e ações, as Publicações e os Centros de formação e recursos; Estadual - encontramos os Programas e projetos que atinge.
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