Educação: Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior do Brasil

ISBN-13: 9783841702388 / Portugalski / Miękka / 2015 / 144 str.

Silva Claudio Moreira Da

Opis

A Educação em Direitos Humanos como princípio educativo é objeto de análise nesta pesquisa, a partir das propostas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDH. A Pedagogia da Libertação, com base na pedagogia da Autonomia foi uma das molas propulsoras deste trabalho na busca de estudar a proposta de Educação que tenha por princípio os Direitos Humanos como um instrumento para alcançar a grande diversidade multicultural que temos hoje, buscando a formação de um ser humano mais afeto a tolerância e a convivência pacífica em sociedade. Problematizou-se o anunciado no PNEDH nos aspectos relativos aos direitos humanos, currículo, multiculturalidade, religião, educação e sociedade, com o objetivo de compreender as razões de expansão dessa tendência que vincula direitos humanos à educação analisando as atuais políticas educacionais do Estado Brasileiro voltadas à desigualdade social. Apresentaram-se breves aspectos da origem histórica dos Direitos Humanos no Brasil para a construção da cidadania, a importância da religião na proteção dos Direitos Humanos. Explorando-se dialeticamente os estudos de diversos autores relativos à temática Educação em Direitos Humanos.

O autorze

Mestre em Teologia com Ênfase em Educação, pela Escola Superior de Teologia-Faculdades EST-RS, Mestrando em Direito, pela Universidad de La Empresa - UDE(Montevideo-Uruguay). Advogado, Professor do Curso de Direito e de Ciências Contábeis da Faculdade Batista Brasileira-FBB(Salvador-Ba). Graduado em Direito, pela Universidade Federal da Bahia-UFBA.