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Educação Social
ISBN-13: 9783639751192 / Portugalski / Miękka / 2015 / 116 str.
Muitos pais, maes e professores debrucam-se sobre as incertezas de educar no mundo contemporaneo, onde os valores humanos e sociais estao a cada dia mais "elasticos." Repudiam a postura autoritaria, embora percebam que a inexistencia de regras, normas de conduta social e valores humanos levam a sociedade a regredir na civilidade. Educar exige a consciencia de que o individuo e um ser social, e que este contexto deve ser levado em conta na aprendizagem, mesmo de conteudos que habitualmente parecam desvinculados das questoes culturais, como e o caso do ensino da matematica. Questoes atitudinais estao diretamente ligadas ao bom aproveitamento dos alunos e muitas vezes sao impeditivos do desempenho satisfatorio, alimentando assim o circulo vicioso excludente de fracasso escolar e da evasao dos sistema formal de ensino. Nesta perspectiva, os jogos matematicos possibilitam a construcao de conceitos, a consolidacao de aprendizagens e a formalizacao de saberes ao mesmo tempo em que desenvolvem conteudos atitudinais relativos ao convivio e cidadania."
Muitos pais, mães e professores debruçam-se sobre as incertezas de educar no mundo contemporâneo, onde os valores humanos e sociais estão a cada dia mais "elásticos". Repudiam a postura autoritária, embora percebam que a inexistência de regras, normas de conduta social e valores humanos levam a sociedade a regredir na civilidade. Educar exige a consciência de que o indivíduo é um ser social, e que este contexto deve ser levado em conta na aprendizagem, mesmo de conteúdos que habitualmente pareçam desvinculados das questões culturais, como é o caso do ensino da matemática. Questões atitudinais estão diretamente ligadas ao bom aproveitamento dos alunos e muitas vezes são impeditivos do desempenho satisfatório, alimentando assim o círculo vicioso excludente de fracasso escolar e da evasão dos sistema formal de ensino. Nesta perspectiva, os jogos matemáticos possibilitam a construção de conceitos, a consolidação de aprendizagens e a formalização de saberes ao mesmo tempo em que desenvolvem conteúdos atitudinais relativos ao convívio e cidadania.
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