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Problemlösen Lernen Mit Digitalen Medien: Förderung Grundlegender Problemlösetechniken Durch Den Einsatz Dynamischer Werkzeuge » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Problemlösen Lernen Mit Digitalen Medien: Förderung Grundlegender Problemlösetechniken Durch Den Einsatz Dynamischer Werkzeuge

ISBN-13: 9783834815590 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 213 str.

Reinhold Haug
Problemlösen Lernen Mit Digitalen Medien: Förderung Grundlegender Problemlösetechniken Durch Den Einsatz Dynamischer Werkzeuge Haug, Reinhold 9783834815590 Vieweg+Teubner - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Problemlösen Lernen Mit Digitalen Medien: Förderung Grundlegender Problemlösetechniken Durch Den Einsatz Dynamischer Werkzeuge

ISBN-13: 9783834815590 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 213 str.

Reinhold Haug
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Ziel des Lernens mit dynamischen Werkzeugen sind der effektive Wissensaufbau und der Erwerb allgemeiner heuristischer Kompetenzen. Häufig bieten jedoch offene Lernumgebungen mit solchen Werkzeugen Schülerinnen und Schülern nicht genügend Orientierung, Strukturierung und Unterstützung. §Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse im Bereich dynamischer Geometriesysteme (DGS) konzipiert Reinhold Haug eine stark vorstrukturierende und zugleich Reflexionen anregende Lernumgebung für den selbstständigen Erwerb grundlegender Problemlösetechniken. Er entwickelt eigene quantitative und qualitative Messinstrumente und untersucht in einer Interventionsstudie, wie Schülerinnen und Schüler beim Erwerb von Problemlösetechniken gefördert werden können. Seine Studie leistet darüber hinaus interessante Einblicke in die Werkzeugnutzung beim Problemlösen. Lehrerinnen und Lehrer erhalten damit Anhaltspunkte für einen erfolgreichen Problemlöseunterricht mit digitalen Medien.

Kategorie:
Nauka, Matematyka
Kategorie BISAC:
Education > Computers & Technology
Education > Adult & Continuing Education
Wydawca:
Vieweg+Teubner
Seria wydawnicza:
Wissenschaft
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783834815590
Rok wydania:
2011
Wydanie:
2012
Ilość stron:
213
Waga:
0.28 kg
Wymiary:
21.0 x 14.8 x 1.2
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Computergestütztes Lernen im Mathematikunterricht, Lernen mit dynamischen Werkzeugen, Strategien für das Problemlösen mit digitalen Medien, Lernen mit einem dynamischen Geometriesystem (DGS), Konzeptualisierung und Operationalisierung von grundlegenden Problemlösetechniken, Konzeptualisierung von quantitativen  und qualitativen Analyseinstrumenten, Konstruktion der interaktiven Lernumgebung, Darstellung der empirischen Studie

Dr. Reinhold Haug promovierte bei Prof. Dr. Timo Leuders am Institut für Mathematische Bildung der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Er ist Fortbilder im In- und Ausland sowie an Lehrerakademien im Bereich der Primar- und Sekundarstufe.

Ziel des Lernens mit dynamischen Werkzeugen sind der effektive Wissensaufbau und der Erwerb allgemeiner heuristischer Kompetenzen. Häufig bieten jedoch offene Lernumgebungen mit solchen Werkzeugen Schülerinnen und Schülern nicht genügend Orientierung, Strukturierung und Unterstützung.

Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse im Bereich dynamischer Geometriesysteme (DGS) konzipiert Reinhold Haug eine stark vorstrukturierende und zugleich Reflexionen anregende Lernumgebung für den selbstständigen Erwerb grundlegender Problemlösetechniken. Er entwickelt eigene quantitative und qualitative Messinstrumente und untersucht in einer Interventionsstudie, wie Schülerinnen und Schüler beim Erwerb von Problemlösetechniken gefördert werden können. Seine Studie leistet darüber hinaus interessante Einblicke in die Werkzeugnutzung beim Problemlösen. Lehrerinnen und Lehrer erhalten damit Anhaltspunkte für einen erfolgreichen Problemlöseunterricht mit digitalen Medien.



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