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¿Sistema educativo justo e imparcial?

ISBN-13: 9783659048883 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 96 str.

Porrua Rodriguez Ricardo

¿Sistema educativo justo e imparcial?

ISBN-13: 9783659048883 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 96 str.

Porrua Rodriguez Ricardo

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Este trabajo plantea en terminos de "La Justicia como Imparcialidad" de John Rawls, una evaluacion preliminar para el sistema educativo mexicano para el ano 2006. Dando respuesta a las preguntas: Satisface el sistema educativo mexicano el criterio de justicia como imparcialidad? Son suficientes los flujos de fondeo gubernamentales al sistema educativo mexicano? La evaluacion se realizo gracias al uso de la teoria de "Sistemas Sociales" de Niklas Luhmann, la cual permitio aplicar al sistema educativo los planteamientos en torno a la teoria de "Justicia como Imparcialidad.""

Este trabajo plantea en términos de "La Justicia como Imparcialidad" de John Rawls, una evaluación preliminar para el sistema educativo mexicano para el año 2006. Dando respuesta a las preguntas: ¿Satisface el sistema educativo mexicano el criterio de justicia como imparcialidad? ¿Son suficientes los flujos de fondeo gubernamentales al sistema educativo mexicano? La evaluación se realizó gracias al uso de la teoría de "Sistemas Sociales" de Niklas Luhmann, la cual permitió aplicar al sistema educativo los planteamientos en torno a la teoría de "Justicia como Imparcialidad".

Kategorie:

Nauka, Socjologia i społeczeństwo

Kategorie BISAC:

Social Science > Socjologia

Wydawca:

Editorial Academica Espanola

Język:

Hiszpański

ISBN-13:

9783659048883

Rok wydania:

2014

Ilość stron:

Waga:

0.15 kg

Wymiary:

22.86 x 15.24 x 0.58

Oprawa:

Miękka

Wolumenów:

Ricardo Porrúa Rodríguez es licenciado en Economía y Maestro en Estudios Sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa, candidato a Doctor en Ciencias Sociales y Políticas por la Universidad Iberoamericana, Cd. de México. Me dedico a la investigación del sistema educativo, su entorno y las teorías de Niklas Luhmann y John Rawls.

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