A díade treinador-equipa desportiva » książka
A díade treinador-equipa desportiva
ISBN-13: 9783639743241 / Portugalski / Miękka / 2015 / 496 str.
O objectivo central do presente trabalho consistiu em compreender como e que a interaccao entre o padrao comportamental adoptado pelos treinadores principais e as fases de desenvolvimento grupais em que as respectivas equipas se encontravam e se modificaram ao longo de dois momentos de observacao numa epoca desportiva, influia ao nivel da satisfacao das mesmas, assim como no seu desempenho colectivo. Foram realizados dois estudos empiricos ancorados no Modelo Integrado de Desenvolvimento Grupal de Miguez e Lourenco (2001) (MIDG). O estudo I teve como proposito central a construcao e validacao de um instrumento de auto-resposta, a Escala de Desenvolvimento Grupal no Desporto (EDG_D), de forma a ser possivel identificar o nivel de existencia grupal das equipas desportivas. O Estudo II, de natureza longitudinal, norteou-se pelo objectivo de compreender como e que a interaccao entre o estilo de lideranca adoptado pelo treinador principal e a fase de desenvolvimento grupal, se relacionava com a eficacia socioafectiva e de tarefa ao longo de uma epoca desportiva."
O objectivo central do presente trabalho consistiu em compreender como é que a interacção entre o padrão comportamental adoptado pelos treinadores principais e as fases de desenvolvimento grupais em que as respectivas equipas se encontravam e se modificaram ao longo de dois momentos de observação numa época desportiva, influía ao nível da satisfação das mesmas, assim como no seu desempenho colectivo. Foram realizados dois estudos empíricos ancorados no Modelo Integrado de Desenvolvimento Grupal de Miguez e Lourenço (2001) (MIDG). O estudo I teve como propósito central a construção e validação de um instrumento de auto-resposta, a Escala de Desenvolvimento Grupal no Desporto (EDG_D), de forma a ser possível identificar o nível de existência grupal das equipas desportivas. O Estudo II, de natureza longitudinal, norteou-se pelo objectivo de compreender como é que a interacção entre o estilo de liderança adoptado pelo treinador principal e a fase de desenvolvimento grupal, se relacionava com a eficácia socioafectiva e de tarefa ao longo de uma época desportiva.
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