ISBN-13: 9783659068874 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 140 str.
La presente Investigacion - centrada en el marco de la formacion tecnica profesional en Chile- se realizo con el proposito de clarificar o dar a entender la disonancia detectada entre el perfil de egreso de este alumnado, con las necesidades y exigencias reales de competencias que el mercado les impone. En terminos especificos, el presente libro analiza el otorgamiento en la Educacion Tecnica Profesional, de las competencias laborales, a partir de las transformaciones que se estan dando en el mercado laboral y particularmente en el mundo empresarial. Las caracteristicas de dichas transformaciones son asimismo las referencias genericas que en la actualidad se entiende por competencia laboral y la formacion basada en ella, situandola en el seno del proceso de Ensenanza - Aprendizaje de la escuela, que a su vez es la fuente de alimentacion inagotable para la estrategia de productividad y competitividad de las empresas. A nivel contextual, la observacion se realizo en el centro educacional La Florida, ubicado en la ciudad de Santiago (Chile).
La presente Investigación - centrada en el marco de la formación técnica profesional en Chile- se realizó con el propósito de clarificar o dar a entender la disonancia detectada entre el perfil de egreso de este alumnado, con las necesidades y exigencias reales de competencias que el mercado les impone. En términos específicos, el presente libro analiza el otorgamiento en la Educación Técnica Profesional, de las competencias laborales, a partir de las transformaciones que se están dando en el mercado laboral y particularmente en el mundo empresarial. Las características de dichas transformaciones son asimismo las referencias genéricas que en la actualidad se entiende por competencia laboral y la formación basada en ella, situándola en el seno del proceso de Enseñanza - Aprendizaje de la escuela, que a su vez es la fuente de alimentación inagotable para la estrategia de productividad y competitividad de las empresas. A nivel contextual, la observación se realizó en el centro educacional La Florida, ubicado en la ciudad de Santiago (Chile).