Activités psychoéducatives, stratégie de lutte contre le tabagisme » książka
Activités psychoéducatives, stratégie de lutte contre le tabagisme
ISBN-13: 9783639481945 / Francuski / Miękka / 2016 / 140 str.
Au Lycee Moderne 2 d'Abobo le probleme du tabagisme a ete detecte chez les eleves. Un projet educatif a ete elabore en faveur de cinq eleves en vue de les amener a arreter de fumer. L'hypothese affirme que les activites psychoeducatives favorisent le sevrage tabagique chez les eleves. Ainsi, trois activites ont ete menees: un micro-enseignement sur la connaissance du tabagisme, une projection de film sur ses consequences en milieu scolaire et un entretien sur les methodes du sevrage tabagique. Les resultats ont ete satisfaisants car les eleves fumeurs sont desormais capables de definir les notions du tabagisme, d'expliquer les causes, les consequences sur la sante ainsi que le rendement scolaire et d'opter pour le sevrage. Trois eleves sur les cinq ont definitivement arrete de fumer. Les deux autres ont pu diminuer leur consommation de cigarette, et dans le meme temps leur dependance nicotinique. En revanche, ils ont besoin d'un suivi efficace pour un arret definitif du tabagisme. Ainsi, le modele transtheorique du changement de comportement de PROCHASKA et DICLEMENTE (1982) et celui en spirale des stades du changement de comportement de PROCHASKA, et al. (1999) sont confirmes."
Au Lycée Moderne 2 dAbobo le problème du tabagisme a été détecté chez les élèves. Un projet éducatif a été élaboré en faveur de cinq élèves en vue de les amener à arrêter de fumer. Lhypothèse affirme que les activités psychoéducatives favorisent le sevrage tabagique chez les élèves. Ainsi, trois activités ont été menées: un micro-enseignement sur la connaissance du tabagisme, une projection de film sur ses conséquences en milieu scolaire et un entretien sur les méthodes du sevrage tabagique. Les résultats ont été satisfaisants car les élèves fumeurs sont désormais capables de définir les notions du tabagisme, dexpliquer les causes, les conséquences sur la santé ainsi que le rendement scolaire et dopter pour le sevrage. Trois élèves sur les cinq ont définitivement arrêté de fumer. Les deux autres ont pu diminuer leur consommation de cigarette, et dans le même temps leur dépendance nicotinique. En revanche, ils ont besoin dun suivi efficace pour un arrêt définitif du tabagisme. Ainsi, le modèle transthéorique du changement de comportement de PROCHASKA et DICLEMENTE (1982) et celui en spirale des stades du changement de comportement de PROCHASKA, et al. (1999) sont confirmés.
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