O ensino de ciências e a deficiência visual

ISBN-13: 9783639847062 / Portugalski / Miękka / 2015 / 112 str.

Oliveira Lippe Eliza Marcia;Camargo Eder Pires De

Opis

O presente trabalho tem como objetivo investigar as percepções das professoras de Ciências e da sala de recursos em Deficiência Visual em uma escola estadual no município de Bauru no que diz respeito a inclusão de alunos cegos no Ensino Fundamental ciclo II na aula de ciências. Os resultados demonstraram que a comunicação entre os professores tem que ser eficaz para que os alunos sejam efetivamente incluídos na sala de aula regular.

O autorze

Licenciada em Ciências Biológicas pela UNESP (2006, Licenciada em Pedagogia pela UNINOVE (2012) e graduanda em Administração pela Anhanguera. Mestre pelo Programa de pós graduação da UNESP - Campus Bauru. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação da UNICAMP.