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Die Kindertagesstätte als resilienzförderliche Einrichtung
ISBN-13: 9783639470055 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 92 str.
Kinder sind heute mehr denn je erschwerten Lebenslagen ausgesetzt. Beispielsweise die hohe Arbeitslosenquote, die daraus resultierende (Kinder-)Armut und der steigende Leistungsdruck in den Bildungsinstitutionen, geben Anlass uber die Thematik der seelischen Widerstandsfahigkeit - der Resilienz - zu sprechen. Wie konnen ElementarpadagogInnen und Erziehungsberechtigte eine entsprechende Stutze sein? Wie kann es gelingen, Kinder in ihrem Tun und Sein zu bestarken? Welche Faktoren sind dafur ausschlaggebend? Weshalb gelingt es Kindern, trotz "riskanten" Umstanden und nachteiligen Lebenssituationen, zu starken Personlichkeiten heranzuwachsen? Aus diesem Kontext heraus war es der Autorin ein Anliegen, sich mit der Bedeutsamkeit einer resilienzforderlichen Umgebung zu befassen."
Kinder sind heute mehr denn je erschwerten Lebenslagen ausgesetzt. Beispielsweise die hohe Arbeitslosenquote, die daraus resultierende (Kinder-)Armut und der steigende Leistungsdruck in den Bildungsinstitutionen, geben Anlass über die Thematik der seelischen Widerstandsfähigkeit - der Resilienz - zu sprechen. Wie können ElementarpädagogInnen und Erziehungsberechtigte eine entsprechende Stütze sein? Wie kann es gelingen, Kinder in ihrem Tun und Sein zu bestärken? Welche Faktoren sind dafür ausschlaggebend? Weshalb gelingt es Kindern, trotz "riskanten" Umständen und nachteiligen Lebenssituationen, zu starken Persönlichkeiten heranzuwachsen? Aus diesem Kontext heraus war es der Autorin ein Anliegen, sich mit der Bedeutsamkeit einer resilienzförderlichen Umgebung zu befassen.
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