Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache für den Schulerfolg

ISBN-13: 9783869433592 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 112 str.

Natascha Serra

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1.3, Hochschule RheinMain, Sprache: Deutsch, Abstract: Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache f r den Schulerfolg? Wie komme ich dazu, einen solchen Titel f r meine Diplomarbeit zu w hlen? Soziale Arbeit zu studieren war mein Traum. Diesen Traum habe ich in der Realit t von Praktika, in denen SozialarbeiterInnen ungerechte Gegebenheiten einfach hinnehmen sollen und der sich immer wiederholenden Rechtfertigungshaltung meiner Person gegen ber Anderen hinterfragen m ssen. Wozu sind SozialarbeiterInnen eigentlich da Was machen sie? Was bewirken sie? Was ist ihr Auftrag? Ich sehe den Hauptauftrag Sozialer Arbeit darin soziale Ungerechtigkeit, soziale Differenzen aufzudecken, zu benennen und die Reflexion ber diese Ungleichheit einzuleiten, um Ver nderungen zu bewirken. Zun chst m ssen sich SozialarbeiterInnen fragen: Was ist los? Es kann nicht sein, dass in der Realit t eines Einwanderungslandes wie Deutschland eine so deutliche Bildungsbenachteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund gegen ber ihren Mitsch lerInnen ohne Migrationshintergrund zu verzeichnen ist...