Das Frühfördersystem in Deutschland - Möglichkeiten und Probleme

ISBN-13: 9783640223381 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 56 str.

Nancy Hummel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (Philosophische Fakultat II), Veranstaltung: Einfuhrung in die Lernbehindertenpadagogik, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Fruhforderung" ist erst im Jahre 1974 durch die Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates "Zur padagogischen Forderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder und Jugendlicher" zum ubergeordneten Begriff der fruhen Hilfen in Deutschland geworden. Er fungiert als Oberbegriff fur die Gesamtaufgabe der Fruherkennung, Diagnostik, Therapie/Forderung, Elternberatung und Vernetzungsarbeit im komplexen System Fruhforderung (vgl. THURMAIR & NAGGL 2000, 14). Sie bezieht sich also hauptsachlich auf Kinder mit Beeintrachtigung und / oder Entwicklungsstorungen, die in der allgemeinen Fruherziehung nicht angemessen gefordert werden konnen" (VERNOOIJ 2005, 121).