Zur Alltagsaktivität körperlich behinderter Menschen

ISBN-13: 9783638727853 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 88 str.

Nadine Goetz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Auseinandersetzung mit dem Thema "Behinderung" machte ich personlich die Erfahrung, dass der Begriff "behindert" oft zu einer Sicht des Menschen fuhrt, bei der dieser eingeschrankt bzw. passiv wahrgenommen wird. Ich bin aber der Meinung, dass jeder Mensch das Bedurfnis hat aktiv zu sein. Ich denke weiterhin, dass jeder Mensch dieses auf seine Weise ist. Meiner Anschauung nach wird die Alltagsaktivitat von Menschen mit Korperbehinderungen oft nicht nur als zielgerichtete, wirksame Tatigkeit angesehen. Dieses beruht nach meinen Erkenntnissen auf der Tatsache, dass Menschen mit einer Korperbehinderung Alltagstatigkeiten nicht so wie Menschen ausfuhren, die keine korperliche Behinderung aufweisen. Ich denke aber, dass der Mensch verschiedene Handlungsvarianten besitzt und dass jeder Mensch auf seine Art und Weise im Alltag tatig sein kann. In meiner Hausarbeit mochte ich das Thema "Menschen mit korperlicher Behinderung" aufgreifen und verdeutlichen, dass auch diese im Alltag aktiv sind. Unter Alltagsaktivitaten verstehe ich in dieser Arbeit funktionale aber auch lust- und ergebnisorientierte Tatigkeiten. Ich mochte methodische Vorschlage erarbeiten, durch die Kinder erkennen, dass man Alltagstatigkeiten nicht nur auf eine Weise ausfuhren kann. Vielfaltige Handlungsvarianten sollen entdeckt, erprobt und neu entworfen werden. Auf diese Weise soll eine Toleranz fur die Individualitat der Menschen und eine Toleranz fur die Vielfaltigkeit der Alltagsaktivitat aufgebaut werden.