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Predictores del Rendimiento Academico
ISBN-13: 9783848466597 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 176 str.
En este texto se presentan los resultados de una investigacion que pretende establecer la relacion entre el rendimiento academico en Educacion Media y el rendimiento academico en la universidad, enfatizando en el aprovechamiento en Ciencias Naturales y Matematicas. La investigacion es de tipo descriptivo correlacional en la cual se consideraron como variables el rendimiento en Educacion Media, los Indicadores de Rendimiento y el Rendimiento Academico en la universidad, asumido en este estudio como Trayectoria Escolar. En el estudio participaron 106 egresadas del colegio El Divino Nino, de la ciudad de Santa Marta (Colombia), las cuales cursaban diferentes programas academicos en diversas universidades del pais. Los resultados permitieron establecer que hay una relacion estadisticamente positiva entre el rendimiento academico en Educacion Media y la trayectoria escolar en la universidad. Sin embargo, tambien logro establecerse que existe una relacion muy debil entre el rendimiento en Ciencias y Matematicas en Educacion Media y los promedios de las asignaturas relacionadas con estas areas en la universidad."
En este texto se presentan los resultados de una investigación que pretende establecer la relación entre el rendimiento académico en Educación Media y el rendimiento académico en la universidad , enfatizando en el aprovechamiento en Ciencias Naturales y Matemáticas. La investigación es de tipo descriptivo correlacional en la cual se consideraron como variables el rendimiento en Educación Media, los Indicadores de Rendimiento y el Rendimiento Académico en la universidad, asumido en este estudio como Trayectoria Escolar. En el estudio participaron 106 egresadas del colegio El Divino Niño, de la ciudad de Santa Marta (Colombia), las cuales cursaban diferentes programas académicos en diversas universidades del país. Los resultados permitieron establecer que hay una relación estadísticamente positiva entre el rendimiento académico en Educación Media y la trayectoria escolar en la universidad. Sin embargo, también logró establecerse que existe una relación muy débil entre el rendimiento en Ciencias y Matemáticas en Educación Media y los promedios de las asignaturas relacionadas con estas áreas en la universidad.
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