Los rostros de la interacción en la inclusión educativa

ISBN-13: 9786202096577 / Hiszpański / Miękka / 2018 / 252 str.

Marco Antonio Bautista Santiago

Opis

La inclusión educativa de alumnos en el aula regular es a la vez un anhelo y un reto. No sólo involucra los aspectos pertinentes a lo pedagógico y a los procesos de enseñanza-aprendizaje, participan también de forma crucial, los aspectos psicosociales implícitos en las interacciones que se generan al centro de la inclusión: maestros y alumnos, alumnos regulares con alumnos con discapacidad, autoridades y alumnos, etc. En estos procesos las mediaciones, las representaciones y las cosmovisiones participan promoviendo o entorpeciendo interacciones promotoras del desarrollo de los alumnos. En este texto se exponen los hallazgos provenientes de una investigación que puede ayudar a favorecer procesos inclusivos plenos.

O autorze

Nacido en 1958 en la ciudad de México, el autor es ciego de nacimiento. Cuenta con estudios en sociología, la licenciatura en psicología, la maestría en Desarrollo Humano y el doctorado en Investigación Psicológica. Es docente en la Universidad Iberoamericana, además de practicar la orientación psicológica. Sueña con una sociedad incluyente.