Handlungsorientierung am Beispiel einer Zukunftswerkstatt an der Offenen Schule Waldau

ISBN-13: 9783640259045 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 128 str.

Magnus Koch

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Universitat Kassel, 173 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit mochte ich zu Beginn die Problemlosungsmethode ZW definieren und erlautern. Ich werde sowohl auf die historische Entwicklung, als auch auf verschiedene Modelle der bedeutendsten Vertreter der ZW eingehen. Ausgehend vom geistesgeschichtlichen Hintergrund, der zum Entstehen der Methode beigetragen hat, werde ich den Dreischritt nach Jungk und Mullert (Kritik, Utopie, Verwirklichung) in den einzelnen Phasen naher erlautern, sowie auch Moderations- und Visualisierungstechniken. Darauf folgend mochte ich mehr auf den unterrichtlichen Einsatz eingehen. Die Durchfuhrung dieser Methode in Schule und Ausbildung, deren Hindernisse in der schulischen Umsetzung und dessen Chancen, bilden das anschlieende Kapitel, die auf den okologischen, okonomischen und politischen Bereich ubertragen werden. Abschlieend habe ich eine selbst durchgefuhrte ZW in der unterrichtlichen Praxis exemplarisch beschrieben und die Ergebnisse dokumentiert und ausgewertet.

O autorze

Magnus Koch, geboren 1967, Dr. phil, ist Mitarbeiter der Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas. Von 2001 bis 2003 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Team der Ausstellung »Verbrechen der Wehrmacht Dimensionen des Vernichtungskrieges 1941 1944«.