Unterrichtsfeinplanung zum Thema Gesundheit, Krankheit, Körper in einem Integrationskurs: Analyse des Lehrwerks Schritte plus unter dem Aspekt der Het

ISBN-13: 9783656598633 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 40 str.

Lukasz Sikora

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 139,5/150 Punkte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit analysiert das Lehrwerk "Schritte plus" unter dem Aspekt der Heterogenitat und Binnendifferenzierung, die der Autor fur besonders wichtig im Kontext des DaZ-Unterrichts und der Integrationskurse halt. Das Hauptmerkmal solcher Kurse ist starke Heterogenitat, also Verschiedenartigkeit, Uneinheitlichkeit der Teilnehmer, die sich nicht nur auf sprachlicher Ebene (z. B. verschiedene Muttersprachen, verschiedenes Niveau der Zielsprache, Grad der Alphabetisierung), sondern auch auf auersprachlicher Ebene (Unterschiede im Hinblick auf Nationalitat, Lebenssituation, Lernvoraussetzungen, Motivation etc.) voneinander unterscheiden. Die schwierige Aufgabe einer Lehrkraft und eines Lehrwerks besteht darin, die negativen Effekte der Heterogenitat auszugleichen und die positiven Effekte der Heterogenitat zu nutzen. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, versucht man in Integrationskursen mit Hilfe eines Lehrwerks Binnendifferenzierung einzusetzen. Innere Differenzierung umfasst alle didaktisch-methodischen Manahmen innerhalb eines gemeinsamen Klassenunterrichts, die es zum Ziel haben, die individuellen Begabungen, Fahigkeiten und Interessen der Lernenden zu fordern und den Unterricht trotz der groen Unterschiede in einer Lerngruppe zu optimieren. Der groe Vorteil besteht darin, dass die Lernenden voneinander profitieren und lernen konnen. Nur durch entsprechende Binnendifferenzierung kann man gewahrleisten, dass jeder Teilnehmer einen Lernfortschritt erzielen kann. Lehrwerke, die Heterogenitat und Binnendifferenzierung berucksichtigen sind eine groe Hilfe fur die Lehrenden. Sie fordern einerseits die Motivation, andererseits ermoglichen sie verschiedene Progressionen und den Integrationserfolg der Teilnehmer.