Social Media between High-School Graduates and Higher Education Institutions

ISBN-13: 9783656912941 / Angielski / Miękka / 2015 / 92 str.

Lukas Riedner

Opis

Bachelor Thesis from the year 2015 in the subject Communications - Public Relations, Advertising, Marketing, Social Media, grade: 1.0, Campus02 University of Applied Sciences Graz (Marketing), course: International Marketing, language: English, abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema soziale Medien zwischen Maturanten und Hochschulen. Das Ziel dieser Arbeit war es zu analysieren, welche Bedeutung soziale Medien bei Maturanten als Informationsquelle fur das zukunftige Studium besitzen. Die Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und praktischen Teil. Der theoretische Teil behandelt zwei Themen - soziale Medien und Hochschulmarketing, welche in das Hochschulmarketing in sozialen Medien konvergieren. Durch Web 2.0 Anwendungen ist es moglich, Dialoge anstatt Monologe im Internet zu fuhren. In verschiedenen sozialen Netzwerken konnen Inhalte erstellt, konsumiert und daran teilgenommen werden. Auch Unternehmen konnen diese sozialen Netzwerke nutzen, um Marketingziele zu erreichen. Hochschulen betreiben seit Jahren Marketing, um ein Bewusstsein und einen positiven Ruf am Markt bei den Zielgruppen zu etablieren. Eine dieser Zielgruppen sind potentielle Studenten, welche durch traditionelle Kommunikationsinstrumente wie Messen, Tag der offenen Turen oder Informationsmaterialien gewonnen werden konnen. Der letzte Theorieteil behandelt das Thema, ob soziale Medien fur Hochschulen geeignet sind. Hochschulen profitieren von sozialen Netzwerken, da aktuelle Informationen potentiellen Studierenden bereitgestellt werden. Jedoch werden soziale Netzwerke nicht von Maturanten als mogliche Informationsquelle uber das zukunftige Studium bewusst verwendet. Oftmals prasentieren Seiten in sozialen Medien den gleichen Inhalt wie von statischen Webseiten, was jedoch nicht das Ziel von sozialen Netzwerken ist. Derzeit konnen soziale Netzwerke als Marketinginstrument im Anfangsstadium bei der Ansprache von potentiellen Studierenden betrachtet werden. Der praktis