ISBN-13: 9783639489460 / Angielski / Miękka / 2013 / 140 str.
Die vorliegende Arbeit behandelt das Erasmusprogramm als Moglichkeit des interkulturellen Austauschs und als Bereicherung fur das Lehramtsstudium, mein personlicher Erasmusbericht uber meinen Aufenthalt in Rumanien erganzt dabei diese Thematik. Daruber hinaus wird die Geschichte einer der deutschsprachigen Minderheiten in Rumanien, der Siebenburger Sachsen, im Uberblick dargestellt und auch die dortige Entwicklung der deutschsprachigen Schulen. Besonders wird auch auf die aktuelle Situation des Immersionsunterrichts in den deutschsprachigen Schulen eingegangen, denn hier werden inzwischen uberwiegend Kinder mit rumanischer Muttersprache unterrichtet, was zu ahnlichen Problemen fuhrt, wie der Unterricht hierzulande. Damit soll ein Bezug zum Osterreichischen Schulsystem hergestellt werden und wie sich der Unterricht in einer multikulturellen Klasse gestalten konnte. Als Beispiel fur eine in Osterreich lebende Minderheit, die zur Erarbeitung der osterreichischen Situation im Schulsystem herangezogen werden soll, entschied ich mich fur die TurkInnen. Im empirischen Kapitel wird der Fragebogen, der an rumanische Kinder in deutschsprachigen Schulen gerichtet war, ausgewertet und die Interviews, die ich mit Professorinnen und Lehrerinnen in Hermannstadt (rumanisch Sibiu) gefuhrt habe, erlautert."