Beschriebene Blätter - Kreatives Schreiben mit straffälligen Jugendlichen

ISBN-13: 9783638930819 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 96 str.

Leonhard Florian Seidl

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Hochschule Nurnberg; ehem. Evangelische Fachhochschule Nurnberg, 141 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Beschriebene Blatter Sind Sie ein unbeschriebenes Blatt? Die jungen Manner, um die sich diese Arbeit rankt, sind es nicht. Man wurde ihnen allerdings Unrecht tun, sie ausschlielich darauf zu reduzieren. Doch bevor ich naher auf diesen Aspekt eingehe, mochte ich kurz erzahlen, wie es zu der Schreibwerkstatt mit straffalligen Jugendlichen kam. Vor gut einem Jahr sprach mich der befreundete Sozialpadagoge und Schriftsteller Wolfgang A. Senft an, ob ich Interesse an der Durchfuhrung einer Schreibwerkstatt in der Jugendstrafanstalt Ebrach hatte. Da ich seit mehreren Jahren selber schreibe und die lustvolle, bereichernde und erleichternde Wirkung des Schreibens aus eigener Erfahrung kenne, sagte ich zu. Daruber hinaus teile ich die Ansicht, dass jeder Mensch uber kreatives Potential und damit eine unverwechselbare Stimme verfugt. Horte ich soeben einen leisen Widerspruch? "Kriminelle und dichten, wie Goethe und Schiller, Rilke und Mann?" Ich glaube, Gedichte und Geschichten zu verfassen, ist bis zu einem gewissen Grad durch die Methoden des Kreativen Schreibens erlernbar. Die Kulturtechnik des Schreibens und die eigene Motivation vorausgesetzt. Aber gerade in Deutschland herrscht diesbezuglich tendenziell ein anderer Geist. Seit der Romantik setzt der Gedanke der "Genieasthetik" Schriftsteller mit Gottern und Genies nur allzu oft gleich und negiert damit die Erlernbarkeit des Schreibens. Was in den angloamerikanischen Landern langst als selbstverstandlich vorausgesetzt wird, stot hierzulande nach wie vor auf Widerstand. Nichtsdestotrotz machten wir uns gemeinsam mit den Jugendlichen ans Werk. Sie sollten nicht "nur" im Umgang mit Worten, sondern auch von und mit ihren Mitmenschen lernen. Wir wollten den jungen Mannern in ihren Texten grot