História da Matemática: indícios de uma práxis didático-pedagógica

ISBN-13: 9783639758696 / Portugalski / MiÄ™kka / 2015 / 144 str.

Da Costa Barbosa Jose Lamartine

Opis

O presente livro tem como objetivo evidenciar a participação da História da Matemática no processo de ensino e aprendizagem matemática, na primeira década do século XXI, constando no primeiro dos três capítulos que o compõe uma visão geral do estudo, e nos outros, organizados em forma de artigos seguindo o estilo multi paper, o resultado de revisões sistemáticas de periódicos nacionais, internacionais, Guia de Livros Didáticos e dissertações que constituem um corpus que desenvolvemos sobre a temática. A maioria dos artigos consiste de reflexões teóricas sobre a participação da História da Matemática como ferramenta pedagógica e, em número pouco expressivo, observamos estudos relatando resultados de experiências de como utilizá-la. Constatamos que mesmo sendo limitado o número de historiadores e educadores matemáticos envolvidos com a temática que publicam em periódicos de reputação, formulam seus pareceres e dissertam sobre os livros didáticos, ocorre à motivação de inserir a História da Matemática como uma ferramenta pedagógica indicando a necessidade de maiores estudos sobre o tema, em especial, promovendo a articulação entre as reflexões teóricas.

O autorze

Graduado em Licenciatura Matemática pela Universidade Regional do Nordeste - URNE(1978), Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (1996) e Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2012). Atualmente é professor do Departamento de Matemática da Universidade Estadual da Paraíba.