ISBN-13: 9783639740455 / Portugalski / Miękka / 2014 / 92 str.
Conhecer como esta fundamentado o eixo da integralidade do cuidado nos Projetos Politico-Pedagogicos dos cursos de graduacao em enfermagem do Estado de Santa Catarina, apoiada no referencial teorico de Donald Alan Schon, revela o quanto as escolas catarinenses estao em pleno movimento de reorientacao da formacao, aderindo gradativamente o arcabouco teorico filosofico do Sistema Unico de Saude e das diretrizes curriculares na perspectiva da integralidade do cuidado. Assim como, retrata a carencia de apoio pedagogico aos discentes na maioria das instituicoes de ensino e a timida interface entre mundo do ensino e do trabalho em alguns cursos, acarretando um ensino reflexivo superficial, utilizando o servico apenas como um campo para realizacao de praticas de ensino e estagio curriculares sem a devida reflexao e interacao com todos ali presentes."
Conhecer como está fundamentado o eixo da integralidade do cuidado nos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de graduação em enfermagem do Estado de Santa Catarina, apoiada no referencial teórico de Donald Alan Schön, revela o quanto as escolas catarinenses estão em pleno movimento de reorientação da formação, aderindo gradativamente o arcabouço teórico filosófico do Sistema Único de Saúde e das diretrizes curriculares na perspectiva da integralidade do cuidado. Assim como, retrata a carência de apoio pedagógico aos discentes na maioria das instituições de ensino e a tímida interface entre mundo do ensino e do trabalho em alguns cursos, acarretando um ensino reflexivo superficial, utilizando o serviço apenas como um campo para realização de práticas de ensino e estágio curriculares sem a devida reflexão e interação com todos ali presentes.