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Im Mittelpunkt des Materials steht die Auseinandersetzung mit der Biografie Jane Goodalls. Neben der Erforschung der Schimpansen werden auch prägende Beziehungen, Herausforderungen sowie Janes Wandlung zur Aktivistin aufgegriffen. Durch vielfältige Aufgabentypen stellen die Schüler ihr Leseverständnis unter Beweis und beziehen die Themen der Lektüre, z. B. die Frage der Berufswahl, auf ihr eigenes Leben. Nicht zuletzt erhalten sie Anregungen, wie sie sich selbst für die Umwelt engagieren können.

Das Material regt die Schüler dazu an, sich in die beiden Hauptfiguren und Ich-Erzählerinnen hineinzuversetzen und so die Entwicklung von Maries Magersucht aus der Innen- und Außensicht nachzuvollziehen. Ausgehend von ihrem Fall werden verschiedene Facetten von Essstörungen (Symptome, Ursachen, Folgen, Hilfsangebote) beleuchtet und die Schüler immer wieder zur Reflexion und Recherche aufgefordert. Den Abschluss bildet der authentische Erfahrungsbericht einer jungen Frau über ihre eigene Magersucht.

Das Material regt die Schüler dazu an, sich mit Fragen zum Tod auseinanderzusetzen: Wie gehe ich mit dem Verlust eines geliebten Menschen um? Was passiert nach dem Tod? Welche Vorstellungen und Rituale rund ums Sterben gibt es in den verschiedenen Religionen? Auf sprachlicher Ebene werden Redewendungen mit "Tod" aufgegriffen. Darüber hinaus lernen die Kinder die mythologischen und literarischen Vorlagen kennen und erfahren, wie der Autor auf die Idee zu diesem äußerst lesenswerten Roman kam.