Leistungsbewertung Und Unterricht: Ethnographische Studien Zur Bewertungspraxis in Gymnasium Und Sekundarschule » książka
Leistungsbewertung Und Unterricht: Ethnographische Studien Zur Bewertungspraxis in Gymnasium Und Sekundarschule
ISBN-13: 9783531168081 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 376 str.
Leistungsbewertung Und Unterricht: Ethnographische Studien Zur Bewertungspraxis in Gymnasium Und Sekundarschule
ISBN-13: 9783531168081 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 376 str.
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Worin liegt die Bedeutung von Zensuren fur den Unterrichtsalltag? Wie hangen Unterrichtspraktiken und alltagliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrjahrigen teilnehmenden Beobachtungen im funften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.
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Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken und alltägliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrjährigen teilnehmenden Beobachtungen im fünften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.
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