Arthur Conan Doyles Kriminalroman "The Sign of Four im Schulunterricht

ISBN-13: 9783656374053 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 68 str.

Katja Tischer

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "'Vielfalt' ist im Alltagsverstandnis eigentlich ein positiv besetzter Begriff ...] In Schule und Unterricht wird Vielfalt, dort Heterogenitat genannt, jedoch durchaus ambivalent gesehen." Unterschiedliche Voraussetzungen der Schulerinnen und Schuler bezuglich ihres Geschlechts, ihres familiaren Hintergrundes, ihrer Erfahrungen, ihres Leistungsvermogens usw. stellen besondere Anspruche an den modernen Englischunterricht, die von vielen Lehrerinnen und Lehrern als nicht realisierbar eingestuft werden. Ein denkbarer Weg bietet die sogenannte Binnendifferenzierung, durch welche man unter Berucksichtigung der individuellen Voraussetzungen alle SuS zu fordern versucht. Ein Anspruch der Binnendifferenzierung ist es, "immer mehr Schulern solche Lernwege zu ermoglichen, die fur sie personlich am geeignetsten erscheinen." In der hier vorgestellten Unterrichtseinheit uber die Behandlung von Arthur Conan Doyles Kriminalroman "The Sign of Four" wurde eine Form der Binnendifferenzierung eingesetzt, welche durch die Berucksichtigung multipler Intelligenzen den oben genannten Aspekt der Binnendifferenzierung berucksichtigt.