Förderung von pro-sozialem Verhalten bei Jugendlichen durch Erlebnispädagogik

ISBN-13: 9783640193035 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 128 str.

Kathrin Michaelis

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universitat Duisburg-Essen, 47 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 25.05.2005 S-Bahnhof Reeperbahn, 4 Uhr morgens. Jugendliche treten auf einen am Boden liegenden Mann ein. Ein 25 Jahre alter Mann, der auf dem Weg nach Hause ist, sieht diesen Vorfall und greift ein. Einer der beiden Tater zieht ein Messer und sticht auf den 25 Jahrigen ein. Nur eine Notoperation kann sein Leben retten. (Quelle: http: //www.hinzundkunzt.de/hk/strassenmagazin/ausgabe/stadtgespraech/ article 596/) Es stellt sich die Frage warum? Warum zeigen Jugendliche derartige antisoziale, aggressive Verhaltensweisen auf? Gibt es eine Moglichkeit dies vorzubeugen? Gibt es eine Moglichkeit, dass mehr Menschen helfen? Kann man aus sog. antisozialen Jugendlichen, pro-soziale und helfende Menschen machen? Dies sind Fragen, die ich mir stelle, wenn ich die Zeitung aufschlage und ich erneut Artikel lese, in denen Jugendliche antisoziale und gewalttatige Aktionen vollzogen haben. Dank meines Studiums an der Universitat, habe ich die Chance bekommen, mich mit Jugendlichen auseinander zu setzen und habe bemerkt, dass viele, die bereits Erfahrungen mit Sozialarbeitern und Sozialpadagogen gemacht haben, genau wissen, wie sie sich zu verhalten haben und was sie sagen mussen, damit der Sozialpadagoge zufrieden ist. Daher bin ich der Meinung, das es wichtig ist, auch andere Methoden und Moglichkeiten anzuwenden, um in antisozialen Jugendlichen das pro-soziale Verhalten zu fordern. Nach meinen eigenen Erfahrungen ist Erlebnispadagogik sehr hilfreich. Diese Art der Padagogik ist sehr facettenreich und bietet bewusste und unbewusste Verhaltensveranderungen bei den Teilnehmern. Dabei werden die Teilnehmer nicht zu einem bestimmten Ziel hinbegleitet bzw. "therapiert" etc. Durch die Erlebnispadagogik wird Vieles erlebt und erfahren, so dass die Teilnehmer Veranderungen in sich spuren konnen. Aus diesem Grun