ISBN-13: 9783639883473 / Latvian / Miękka / 2015 / 92 str.
Darbs izstr d ts ar m r i izp t t IKT pl no anas un ievie anas noz mi visp r j s pamatizgl t bas skol nu m c bu sasniegumu paaugstin an . Teor tiskaj da analiz ta literat ra par IKT lomu m sdienu izgl t b, izmanto anas iesp j m m c bu proces un IKT k m c an s motiv cijas pilnveido anas l dzekli, k ar apkopota literat ra par izgl t bas indikatoriem un m c bu sasniegumu v rt anu Latvij . Emp riskaj p t jum p t ti izgl t bas iest des pl no anas dokumenti un skolas skol nu un skolot ju viedoklis par IKT pl no anas noz mi, to ietekmi uz motiv ciju, m c bu sasniegumiem un izmanto anas iesp j m."
Darbs izstrādāts ar mērķi izpētīt IKT plānošanas un ieviešanas nozīmi vispārējās pamatizglītības skolēnu mācību sasniegumu paaugstināšanā. Teorētiskajā daļā analizēta literatūra par IKT lomu mūsdienu izglītībā, izmantošanas iespējām mācību procesā un IKT kā mācīšanās motivācijas pilnveidošanas līdzekli, kā arī apkopota literatūra par izglītības indikatoriem un mācību sasniegumu vērtēšanu Latvijā. Empīriskajā pētījumā pētīti izglītības iestādes plānošanas dokumenti un skolas skolēnu un skolotāju viedoklis par IKT plānošanas nozīmi, to ietekmi uz motivāciju, mācību sasniegumiem un izmantošanas iespējām.