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Das Curriculum Mehrsprachigkeit, erstellt in Zusammenarbeit mit dem Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum, gibt Anleitung zur Unterrichtsorganisation und liefert Ziele, Methoden und Inhalte zur Orientierung und Umsetzung von Mehrsprachigkeit im Unterricht. Es wird in den Kontext der Fachdiskussion zu Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik gestellt und zeigt Konsequenzen für die LehrerInnenbildung auf. Der Band richtet sich an alle, die im Feld der Sprachenpolitik, der Sprachförderung und Mehrsprachigkeitsdidaktik forschend und lehrend tätig sind.

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