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Die dritte Jahrestagung des Projektes Neue Wege in die Lehrerausbildung befasste sich mit der Wirksamkeit. Die hier versammelten Beitrge, von denen eine Vielzahl in vom Stifterverband fr die Deutsche Wissenschaft ausgezeichneten Projekten entstand, versammeln eine groe Bandbreite methodischer Anstze. Hierbei wurde die Lehrerbildung fr smtliche Schulformen und unterschiedliche Fachbereiche in den Blick genommen, sodass ein umfassendes Bild des Status quo gezeichnet wird.