Die Umsetzung der Bindungstheorie in eine Lernausstellung : Konzeption und Evaluation eines didaktischen Modells

ISBN-13: 9783639113273 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 276 str.

Jutta List-Ivankovic

Opis

In dieser Arbeit geht es vor allem darum, dieBindungstheorie in der Praxis nutzbar zu machen. Eswird der Frage nachgegangen, ob sich diewissenschaftlichen Forschungsergebnisse in einerLernausstellung adäquat umsetzen lassen und ob dasMedium geeignet ist, die Reflexion der Besucher zumThema Bindung anzuregen. Im ersten Teil werden dieGeschichte und Grundannahmen der Bindungstheoriesowie Ergebnisse der empirischen Bindungsforschungdargestellt. Im zweiten Teil werden Ansätze ausPraxisfeldern von Erziehung, Beratung und Therapie,in denen die Bindungstheorie bereits genutzt wird,beschrieben. Im dritten Teil wird eine eigeneLernausstellung auf der Grundlage der Bindungstheorieentwickelt. Zunächst wird das didaktische Modell derLernausstellung aus dem Göttinger KatalogDidaktischer Modelle beschrieben, und dieAusstellungsplanung und -umsetzung erläutert, dannein Evaluationskonzept erarbeitet. Im letzten Teilerfolgt die Auswertung der Besucherbefragungen. DasBuch richtet sich an Pädagogen, die in derFamilienbildung und -beratung tätig sind, anTherapeuten und Berater, die sich dem ThemaBeziehungsgestaltung widmen sowie an alle am ThemaBindung Interessierten.

O autorze

Jutta List-Ivankovic studierte Pädagogik, Sozialpsychologie und
Volkskunde an der Universität Göttingen. Studienschwerpunkte
waren Gesundheitsförderung, Bindung und Visuelle Anthropologie.
Sie arbeitete in verschiedenen EU-Projekten und promoviert zum
Thema e-Learning. Sie ist heute in der Klimaanpassungsakademie
(VHS Region Kassel) tätig.