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Die Studie stellt die Bemühungen der Hochschulbildung in Kuba vor, den lokalen Akteuren erkenntnistheoretische und praktische Instrumente für die Ausbildung lokaler Akteure in der Kompetenz des Wissensmanagements und der Innovation für die lokale landwirtschaftliche Entwicklung zur Verfügung zu stellen. Mit einem pädagogischen Ansatz greift die Forschung in die akademische Debatte zu diesem Thema in der Gemeinde Camajuaní ein. Ihr allgemeines Ziel ist es, ein Ausbildungsmodell für Wissensmanagement und Innovationskompetenz für die lokale landwirtschaftliche Entwicklung bei Studenten...

L'étude présente les efforts de l'enseignement supérieur à Cuba pour fournir aux acteurs locaux des outils épistémologiques et pratiques pour la formation des acteurs locaux dans la compétence de la gestion des connaissances et de l'innovation pour le développement agricole local. Avec une approche pédagogique, la recherche intervient dans le débat académique sur ce sujet dans la municipalité de Camajuaní. Son objectif général est de mettre en oeuvre un modèle de formation à la compétence de gestion des connaissances et d'innovation pour le développement agricole local chez...

The study presents the efforts of higher education in Cuba to provide local actors with epistemological and practical tools for the formation, in local actors, of the competence of knowledge management and innovation for local agricultural development. With a pedagogical approach, the research intervenes in the academic debate on this topic in the municipality of Camajuaní. Its general objective is to implement a training model of knowledge management and innovation competency for local agricultural development in students of agricultural careers. It organizes the theory on competency...