Evaluation Eines Komplexen Lehr-Lern-Arrangements: Eine Netzwerk- Und Inhaltsanalytische Studie Am Beispiel Der Einführung in Ein Modellunternehmen

ISBN-13: 9783824407170 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 193 str.

Jens Siemon

Opis

Jens Siemon verbindet die Vorteile der Erhebung von komplexe Strukturen widerspiegelnden qualitativen Daten mit den Vorteilen der Auswertungsokonomie semantischer Netze. Die Ergebnisse seiner Untersuchung lassen Ruckschlusse auf die Effizienz multimedialer Lernumgebungen zu und zeigen die Leistungspotenziale und -grenzen des Analyseinstrumentariums auf."

Spis treści

Entwicklung eines Messinstrumentariums Darstellung des Modellunternehmen-Ansatzes Durchführung der Untersuchung Untersuchungsergebnisse und Auswertung Bestimmung der Güte des eingesetzten Instrumentariums

O autorze

Dr. Jens Siemon promovierte bei Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Frank Achtenhagen am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Universität Göttingen. Er ist derzeit Juniorprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufs- und Wirtschaftspädagogik unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Informatik sowie der IT- und Medienberufe an der Universität Hamburg.

Blurb

Durch den tiefgreifenden Wandel des sozialen und ökonomischen Lebens werden die beruflichen Anforderungen immer komplexer. Dies erfordert eine Veränderung der Ziele und Methoden in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Bedarfsanalysen und Studien über Qualifikationsanforderungen von Auszubildenden und von Hochschulabsolventen unterstreichen, dass das Erlernen des Denkens in Zusammenhängen von herausragender Bedeutung ist.

Jens Siemon verbindet die Vorteile der Erhebung von komplexe Strukturen widerspiegelnden qualitativen Daten mit den Vorteilen der Auswertungsökonomie semantischer Netze. Beispielhaft wird dieses Vorgehen anhand der Evaluation einer Einführung in ein Modellunternehmen durchgeführt. Die Ergebnisse seiner Untersuchung lassen Rückschlüsse auf die Effizienz multimedialer Lernumgebungen zu und zeigen die Leistungspotenziale und -grenzen des Analyseinstrumentariums auf.