ISBN-13: 9783848450671 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 240 str.
Esta propuesta curricular tiene la intencion de mejorar la coherencia, pertinencia y efectividad de la educacion especial para estudiantes con necesidades educativas especiales, especificamente discapacidad cognitiva desde la estimulacion temprana con poblacion de 0 a 3 anos. Surge del contexto objeto de estudio, es decir, de las necesidades individuales del docente de educacion especial que atiende a esta poblacion estudiantil.
Esta propuesta curricular tiene la intención de mejorar la coherencia, pertinencia y efectividad de la educación especial para estudiantes con necesidades educativas especiales, específicamente discapacidad cognitiva desde la estimulación temprana con población de 0 a 3 años. Surge del contexto objeto de estudio, es decir, de las necesidades individuales del docente de educación especial que atiende a esta población estudiantil.