Anwendungsmöglichkeiten des Psychodramas im Nachhilfeunterricht mit Auszubildenden

ISBN-13: 9783838620794 / Niemiecki / Miękka / 1997 / 68 str.

Helga Baltes

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, MORENO Institut Stuttgart (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Beschrieben wird die Arbeit mit mannlichen auslandischen und deutschen Jugendlichen. Sie waren im 2. bzw. 3. Ausbildungsjahr, kurz vor der Abschlussprufung als Kraftfahrzeugmechaniker. Als sogenannte Benachteiligte nahmen sie an dem Forderprogramm ausbildungsbegleitende Hilfen teil. In diesem Rahmen wurden neben Mathematik-Nachhilfe und der Erstellung eines weltweit distributierten Kalenders psychodramatisch gearbeitet. Es wird dokumentiert, wie effizient und nachhaltig sich mit dieser Methode nicht nur existentielle Krisensituationen losen liessen, auch viele latente Probleme konnten bewaltigt, interkulturelle Missverstandnisse geklart, Probehandeln ausagiert, Arbeitsstorungen behoben und generell die Motivation zur Gestaltung selbstbestimmten Lebens erhoht werden. Der Kontakt unter den Gruppenmitgliedern und zu der betreuenden Sozialpadagogin war unvergleichlich vertrauensvoller und offener als der in parallelen Gruppen, in denen Psychodrama nicht angewandt wurde. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: Zusammenfassung4 Personlicher Bezug5 Danksagung6 Definition "Jugendliche/r"7 Das Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V8 Das Forderprogramm ausbildungsbegleitende Hilfen9 Ein Projekt des Goethe-Institutes: Das Goethe-Institut-Kalender-Projekt 199810 Beschreibung beteiligter Jugendlicher und Anwendung des Psychodramas12 Die Planung der ersten Stunde14 Die erste psychodramatische Stunde mit der Gruppe16 Steckbrief17 Die ersten Fotos entstehen20 Die zweite Stunde21 Eine unglaubliche Geschichte30 Eine Puppe fangt zu sprechen an33 Ein Auto wird angefahren35 Schlagerei mit der Polizei36 Der Tag der Prufung ruckt naher38 Nach der Prufung verandert sich die Gruppe40 Liebe, die nicht sein darf40 Ein therapeutisches Dilemma und seine Losung43 Der Leiter des Goethe-Kalender-Projektes kommt zu Besuch44 G