Mögliche Ausspracheschwierigkeiten türkischer Lernerinnen und Lehrer der deutschen Sprache im Bereich der Segmentalia

ISBN-13: 9783668083028 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.

Hatice Simsek

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2,3, Universitat Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aussprache ein wichtiger Teil des Fremdsprachenunterrichts ist, spielen phonetische Aspekte eine untergeordnete Rolle. So werden die phonetischen Aspekte eher als ein asthetisches Beiwerk oder aber auch als eine Last gesehen (Martinkenas 2009:36). Die Wichtigkeit einer guten Aussprache ruckt bei der Kommunikation in den Vordergrund. Denn wenn beim Sprechen zwar die richtige Grammatik benutzt wird, aber die Aussprache nicht korrekt ist und der Horer nicht erkennen kann, um welchen Satztyp es geht oder welche Worter gewahlt werden, wird das Gesprochene nicht verstanden (Slembek 1986: 27). Im Folgenden wird es zunachst um die Bedeutung der Aussprache in der Kommunikation gehen. Im Anschluss danach werden die Merkmale der turkischen und deutschen Sprache thematisiert, wobei hier nur auf die Segmentalia eingegangen wird. Der Grund dafur ist, dass es didaktisch sinnvoll und erforderlich ist, mit der Lautung zu beginnen, bevor mit der Ebene der Intonation weitergemacht wird (Slembek 1986:27). Anschlieend werden die zwei Sprachen mit Blick auf die Unterschiede miteinander verglichen, um mogliche Aussprachefehler der turkischen DeutschlernerInnen festzustellen. Danach werden mogliche didaktische Methoden fur die Vermeidung der Fehler im Bereich der Segmentalia thematisiert und zum Schluss folgt eine kurze Zusammenfassung.