Modelo de intervención para educar en valores a través del fútbol » książka
Modelo de intervención para educar en valores a través del fútbol
ISBN-13: 9783845490878 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 428 str.
Modelo de intervención para educar en valores a través del fútbol
ISBN-13: 9783845490878 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 428 str.
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Este trabajo presenta el diseno de un Modelo de Intervencion para educar en valores a ninos y jovenes a traves del futbol. El estudio se llevo a cabo en dos fases. En la primera fase se realizo un estudio a entrenadores de futbol base de la Comunidad de Madrid para identificar y diagnosticar los posibles problemas relacionados con la educacion en valores en el futbol. En la segunda fase se creo y se puso en practica un Modelo de Intervencion para educar en valores a ninos y jovenes a traves del futbol, para verificar posteriormente su eficacia. La investigacion se ubica dentro del marco de la investigacion accion participativa, estructurandose en dos partes: La primera parte, donde se realiza una aproximacion al estudio de la educacion, los valores, el deporte educativo y el juego limpio. Ademas, se aborda su evaluacion, asi como los estudios y programas de intervencion utilizados en la actividad fisica y el deporte. La segunda parte desarrolla las fases del estudio: definicion del problema, objetivos e hipotesis, diseno utilizado, muestra y tecnicas e instrumentos utilizados en la investigacion. Por ultimo, se presentan los resultados, la discusion y las conclusiones finales.
Este trabajo presenta el diseño de un Modelo de Intervención para educar en valores a niños y jóvenes a través del fútbol. El estudio se llevó a cabo en dos fases. En la primera fase se realizó un estudio a entrenadores de fútbol base de la Comunidad de Madrid para identificar y diagnosticar los posibles problemas relacionados con la educación en valores en el fútbol. En la segunda fase se creó y se puso en práctica un Modelo de Intervención para educar en valores a niños y jóvenes a través del fútbol, para verificar posteriormente su eficacia. La investigación se ubica dentro del marco de la investigación acción participativa, estructurándose en dos partes: La primera parte, donde se realiza una aproximación al estudio de la educación, los valores, el deporte educativo y el juego limpio. Además, se aborda su evaluación, así como los estudios y programas de intervención utilizados en la actividad física y el deporte. La segunda parte desarrolla las fases del estudio: definición del problema, objetivos e hipótesis, diseño utilizado, muestra y técnicas e instrumentos utilizados en la investigación. Por último, se presentan los resultados, la discusión y las conclusiones finales.
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