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Collaborative Assessment is designed to help all professionals who work with visually impaired students understand the impact of visual impairment on assessing students' learning potential. Written by the expert assessment team at the California School for the Blind, this book focuses on evaluating students in a variety of areas, including psychology, speech and language, orientation and mobility, and technology, and provides a framework for developing a cooperative, interactive team of professionals from a variety of disciplines to achieve accurate evaluation of the needs and strengths of...

Der Schwerpunkt der neuen Auflage liegt weiterhin beim Vorschul- und Grundschulalter. Aber auch das Jugendalter wird berucksichtigt, zum einen im Rahmen der entwicklungspsychopathologischen Betrachtung der spezifischen Storungen, zum anderen mit einer ausfuhrlichen Beschreibung von jugendlicher Delinquenz, von Selbstmord und Selbstmordversuch sowie in einer verdichteten Darstellung von Schizophrenie, Substanzmissbrauch und Essstorungen.

Neues detailliertes Wissen und neue klinische Erfahrung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie spiegeln sich in den Leitlinien wider. Es hat sich eine...