Digitale Medien in Geographie und Wirtschaftskunde. Einfluss unterschiedlicher Lernumgebungen auf die Vorstellung von Italien und Rumänien: Für die 4.

ISBN-13: 9783668300699 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 172 str.

Gertrud Lindner

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2, Donau-Universitat Krems - Universitat fur Weiterbildung (Interaktive Medien und Bildungstechnologien), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die kindlichen Vorstellungen, Einstellungen und Haltungen zu ausgewahlten europaischen Staaten und inwieweit sich diese nach Lernkursen, traditioneller oder digitaler Art, andern. Es sollen lerntheoretisch fundierte Moglichkeiten aufgezeigt werden, wie man digitale Medien so in den Unterricht einbauen kann, dass Lernende ihre Vorstellungen, Haltungen und ihr Wissen zu verschiedenen europaischen Staaten erheblich erweitern konnen. Der Umstieg von der Industrie- zur Wissensgesellschaft, Globalisierung und Internationalisierung sind neue Herausforderungen, denen auch in der Schule Rechnung zu tragen ist. Fremde Lander, Kulturen und der Mensch im Besonderen stehen vor allem im Gegenstand Geographie und Wirtschaftskunde im Mittelpunkt. Der Einsatz von neuen Medien ist ein viel diskutiertes Thema in der Padagogik und wird in Anbetracht der neuen Entwicklungen auch in den Lehrplanen gefordert. Welchen Stellenwert Mediendidaktik, Medienpadagogik und Medienkompetenz fur die Schule haben, welche Moglichkeiten sich durch E-Learning ergeben und das Potential von Lernplattformen, im Besonderen der von Moodle, soll die Analyse einschlagiger Literatur dokumentieren."