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Eine gefährliche alternative Lehre: Was in Waldorfschulen wirklich auf dem Lehrplan steht.

Lehrermangel, belastete Schulen und Frontalunterricht - beim Blick auf das staatliche Schulsystem scheinen die freien Schulformen eine gute Alternative. Viele Menschen in Deutschland haben ein sehr positives Bild von Waldorfschulen, die wenigsten kennen jedoch die weltanschauliche Basis der anthroposophischen Pädagogik. Die ehemalige Waldorf-Schülerin und Journalistin Bettina Schuler zeigt: Aufgrund ihrer oft antiwissenschaftlichen und...

"Der zweite Band vereinigt sämtliche Prosaarbeiten, die zu Lebzeiten der Dichterin als selbständige Veröffentlichungen erschienen sind, und die beiden Schauspiele Die Wupper und Arthur Aronymus und seine Väter. Die Prosatexte gehören den verschiedensten Gattungen an: Erzählung, Brief, Essay, Feuilleton, Pamphlet. Sie erstrecken sich über einen Zeitraum von mehr als dreißig Jahren und spiegeln zugleich die Stadien des Lebensweges der Dichterin: die Kindheit in Elberfeld; ihre Wanderungen mit dem Dichter Peter Hille; ihre Ehe mit Herwarth Walden und die Berliner...

Eine Forscherin - und der Kampf um die Atombombe 

Juni 1943: In der Hitze New Mexicos setzen Wissenschaftler wie Robert Oppenheimer alles daran, eine Atombombe zu entwickeln, um die Deutschen und Japaner zu besiegen. Margarete von Brühl, eine junge deutsche Forscherin, wird, ohne dass sie es durchschaut, in das Projekt in Los Alamos eingeschleust. Sie soll Informationen über den Bau der Bombe sammeln - und dann an die Nazis weitergeben. Als sie sich weigert, geraten sie und ihr Kind in größte Gefahr.   

Packend erzählt und auf wahren Begebenheiten...

Dieser Band gibt einen fundierten Uberblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfahiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beitragen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Fruhpadagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verstandlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfahige Konzepte fruher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfahig an den Mathematikunterricht in der Grundschule? Wie kann eine adaquate Lernbegleitung fur das fruhe...