Resilienz. Ein zu hinterfragendes Konzept

ISBN-13: 9783668116405 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 20 str.

Franziska Dworschak

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Karlsruhe (Fruhe Bildung), Veranstaltung: Resilienz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Resilienztheorie ist seit Jahren ein intensiv diskutiertes Thema, dass multidisziplinar groe Beachtung findet und starken Einfluss auf die Praxen der einzelnen Disziplinen aufweist. Das Ziel der Padagogik im Allgemein ist, Menschen zu stabilen und gesunden Personlichkeiten zu erziehen, um ihnen so eine gute und gelingende Lebensfuhrung im Kontext einer erfolgreichen gesellschaftlichen Integration zu ermoglichen. Die Resilienztheorie stellt hierbei einen Baustein dar, der fur die Verwirklichung dieses Zieles angewandt wird. Aufgrund der Schutzfaktoren und Risikofaktoren ist es moglich Entwicklungsstimuli zu identifizieren und mogliche Entwicklungsrisiken aufgrund von aueren Gegebenheiten und personalen Faktoren zu bestimmen - oder nicht? Im Folgenden wird ein Uberblick uber die Bedeutung des Resilienzbegriffs fur die Padagogik mit den aktuellen Fragen des Forschungsstandes gegeben. Dieser Uberblick dient als Grundlage fur mogliche (gedankliche) Stolpersteine und soll einen Ansto geben, das Resilienzkonzept aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Das vieldiskutierte Thema der Bildung soll in diesem Zusammenhang, als mogliche Resilienzforderung und Chance fur eine gelingende Lebensfuhrung dargestellt werden und welche Schwierigkeiten sich in Bezug auf die Bildungsthematik hieraus ergeben.