Dificultades de Aprendizaje » książka
Dificultades de Aprendizaje
ISBN-13: 9783659079412 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 412 str.
El campo de las dificultades de aprendizaje continua siendo en la actualidad fuente de controversias que pueden llegar incluso a dificultar la comprension, diagnostico e intervencion de este tipo de dificultades. Por ello, resulta fundamental clarificar este campo de conocimiento y ofrecer a los profesionales herramientas actuales que les permitan la comprension plena de las dificultades de aprendizaje. Precisamente con este objetivo se ha desarrollado el presente libro, el cual persigue profundizar en el surgimiento y desarrollo historico de las dificultades de aprendizaje, ofrecer una conceptualizacion de ellas y analizar exhaustivamente el estado empirico y aplicado actual de la tematica. El libro se divide en tres bloques de contenidos. El primer bloque se dedica a analizar el devenir historico y conceptual en el campo de las dificultades de aprendizaje. El segundo bloque se centra en realizar una revision metodologica de los trabajos empiricos desarrollados en el ambito de las dificultades de aprendizaje. Finalmente, el tercer bloque profundiza en las tendencias mas actuales en el diagnostico y tratamiento de este tipo de dificultades."
El campo de las dificultades de aprendizaje continúa siendo en la actualidad fuente de controversias que pueden llegar incluso a dificultar la comprensión, diagnóstico e intervención de este tipo de dificultades. Por ello, resulta fundamental clarificar este campo de conocimiento y ofrecer a los profesionales herramientas actuales que les permitan la comprensión plena de las dificultades de aprendizaje. Precisamente con este objetivo se ha desarrollado el presente libro, el cual persigue profundizar en el surgimiento y desarrollo histórico de las dificultades de aprendizaje, ofrecer una conceptualización de ellas y analizar exhaustivamente el estado empírico y aplicado actual de la temática. El libro se divide en tres bloques de contenidos. El primer bloque se dedica a analizar el devenir histórico y conceptual en el campo de las dificultades de aprendizaje. El segundo bloque se centra en realizar una revisión metodológica de los trabajos empíricos desarrollados en el ámbito de las dificultades de aprendizaje. Finalmente, el tercer bloque profundiza en las tendencias más actuales en el diagnóstico y tratamiento de este tipo de dificultades.
Czytaj nas na:
KrainaKsiazek.PL - Księgarnia Internetowa
