ISBN-13: 9783638624367 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 104 str.
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,5, Technische Universitat Dortmund, 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Zusammenbringen des Begriffs Hochbegabung und der Forderung nach besonderer Forderung klingt vielleicht fur manche zunachst kontrovers, da vielfach angenommen wird, das Hochbegabte die Sonnenkinder der Gesellschaft sind, denen alles zufliegt. Sie haben gute Noten in der Schule, lernen schneller als die anderen Kinder und uben als Erwachsene verantwortungsvolle und hoch angesehene Berufe aus oder werden beruhmte Leute. In den Medien wird uber Wunderkinder berichtet, die auergewohnliche Dinge vollbringen. Generell lost Hochbegabung ein Erstaunen, eine Bewunderung und eine Wertschatzung aus. Wenn jedoch besondere Forderung fur diese Kinder verlangt wird, wird von Elitebildung und undemokratischen Absichten gesprochen, wodurch dieses Thema negativ belegt wird. Viele teilen auch die Ansicht, eine Forderung sollte ausschlielich den Schwacheren vorbehalten sein, zum Beispiel ausschlielich Kindern mit Lernschwierigkeiten. Dabei wird vergessen, dass jeder einen Anspruch auf die Entfaltung seiner Personlichkeit und seiner Fahigkeiten hat. Es gibt hoch begabte Kinder, in denen Begabungen schlummern, die jedoch aus den unterschiedlichsten Grunden nicht bemerkt werden. Es gibt auch hoch begabte Kinder, die ihre Fahigkeiten nicht in schulische Leistungen umsetzen konnen und in der Schule versagen. Wenn Begabungen nicht entdeckt werden, enthalten wir diesen Kindern nicht etwas von ihrer Lebensfreude vor? Wenn sie doch bei einer Erkennung und Forderung mehr Erfolgserlebnisse verzeichnen konnten? Was ist mit denjenigen Kindern, bei denen eine hohe Begabung offensichtlich ist, die aber im Schulalltag oder in ihren Familien standig in ihrem Wissensdurst gebremst werden? Deren viele und vielseitigen Fragen nicht erwunscht sind oder mit ungenugenden Antworten abgespeist werden?