1 Einleitung 1.1 Hinwendung zum islamischen Fundamentalismus 1.2 Erklärungsansätze und Stand der Forschung 1.3 Fragestellung, Hypothesenbildung und Aufbau dieser Studie 2 Methode und Vorgehensweise 2.1 Biografische Interviews und Identitätsfindung 2.2 Grounded Theory 2.3 Biografie- und Interaktionsanalyse 2.4 Sampling: männliche Mitglieder der zweiten türkischen Migrantengeneration 2.4.1 Erste Generation der türkischen Migranten: Arbeitsmigranten 2.4.2 Zweite Generation: Arbeitsmigrantenkinder 2.4.3 Sampling 3 Migration und Lebenswelt der türkischen Arbeitsmigrantenkinder 3.1 Nihat: Bildungsmigrant 3.2 Nafi: Bildungsflüchtling 3.3 Liman, der Ingenieur 4 Die ersten signifikanten Ergebnisse 4.1 Weitere signifikante Ergebnisse 4.2 Abwesende Väter 4.2.1 Entfremdung von Vätern 4.2.2 Negative Grundschulerlebnisse 5 Zusammenhänge von Adoleszenz und Migration 5.1 Abwesende Väter: fehlende Identifikationspersonen 5.2 Adoleszenzbewältigung in der Migration: Peer-Beziehungen 5.2.1 Nihat und die Grauen Wölfe 5.2.2 Nafi: "Neuankömmlinge und hier Geborene und Aufgewachsene" 5.2.3 Liman und seine "Fußballfreunde" Fundamentalisierung als neue Form der Religiosität in der Migration 6.1 Nafi: "In Wahrheit, weil ich so neugierig war" 6.2 Nihat: "Was ich an Themen suchte, fand ich dort" 6.3 Liman: "Neugier hat mich befallen" 6.4 Wahrheitssuche als Identitätssuche und umgekehrt 6.5 Islamisierung des Selbst 6.5.1 "Was willst du in dieser Welt noch erreichen?!" 6.5.2 Individuelle Bewährung: Sinn des Lebens 6.6 "Im eigenen Fett wurde ich so weiter gebraten" 6.7 Adoleszente Hinwendung und Subjektivität 7 Erwachsensein als Bewältigung der Adoleszenz 7.1 Islamisierte Erwachsene unter der zweiten Migrantengeneration: Nachzügler 7.1.1 Ibrahim: "Ich fühle, dass ich mich hinsichtlich der Religion verspätet habe" 7.1.2 Sahin: "Diese Wut merken Sie nicht während der Kindheit" 7.2 Heiratsmigranten 7.2.1 Kamil: "Die Arbeit, die ich gemacht habe, fand ich für mich unangemessen" 7.2.2 Timur: "Du kannst das Halfter nicht so einfach ablegen" 7.3 Arbeitsmigrant Tarik: "Entweder ich oder dein Lastwagen" 8 Säkulare Bewährung: Glück im Ehe- und Familienleben 8.1 Nuri: "Mit meinem Vater sind wir immer noch wie Freunde" 8.2 Nedim: "Was soll dieser Gott sein? Warum zeigt er sich nicht?" 8.3 Imran fühlt sich "wie ein Blatt, das vom Wind getrieben wird" 9 Sozialität der Säkularen versus Individualität der Fundamentalisten 10 Rolle der Organisationen und Freundschaften im Prozess Fundamentalisierung 10.1 Agitation islamistischer "Strömungen" und Bücheraustausch unter Freunden 10.2 Niyazi: Bindung aus Dankbarkeit 10.3 Nazmi: "Eine kollektive Identität an Gestalt gebildet" 10.4 "Systematische Stilllegung sozialer Bedürfnisse in Gruppen" 11 Fundamentalistische Männlichkeit und männliche Identitätsentwicklung 11.1 Gruppen- und Geschlechtsidentität 11.2 Geschlechterunterschiede in der Adoleszenzbewältigung 11.2.1 Bindung an die Mütter - Frauensolidargemeinschaften 11.2.2 Heirat als Bestätigung der Männlichkeit 11.2.3 Männerrolle als Berufsrolle und Familienleben als Last 12 Ergebnisse Nachwort Literaturliste Anhang