ISBN-13: 9783838602400 / Niemiecki / Miękka / 1997 / 74 str.
ISBN-13: 9783838602400 / Niemiecki / Miękka / 1997 / 74 str.
Examensarbeit aus dem Jahr 1991 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, FernUniversitat Hagen (Erziehungs-, Sozial- und Geisteswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Im Unterricht von Kommunikationselektronikern finden die unterschiedlichsten Kommunikationsformen statt. Neben der Interaktion auf der verbalen Ebene erfolgt ein Grossteil der Kommunikation im Unterricht auf der nonverbalen Ebene. Der nonverbale Teil der Kommunikation im Unterricht kann mit modernen Verfahren derzeit nicht umfassend fur eine Klassensituation beobachtet werden; Die auftretende Datenmenge (taktile Sensorsignale, Temperatur, distale Erfassung mittels Infrarotscanning) wurde von vielen Schulern und dem Lehrer, selbst wenn sie datentechnisch erfasst werden konnte, die Menge derzeit in vernunftiger Zeit verarbeitbarer Information von heutigen Datenverarbeitungsanlagen sprengen. Zudem ware die zu gewinnende Information von zu geringer Aussagekraft fur die unterrichtliche Situation, der apparative Aufwand wurde die Schuler in ihrem normalen Verhalten in der Klasse storen. Damit ware aber der Sinn der Erfassung von unterrichtlicher Interaktion ad absurdum gefuhrt. Aus diesem Grund bezieht sich die Arbeit auf die ausschliessliche Erfassung verbaler Komponenten von Interaktion im Klassenzimmer. Gang der Untersuchung: Die vorliegende Arbeit versucht ein gangiges Verfahren mit moderneren Hilfsmitteln fur die Beobachtung von Unterricht zu reaktivieren: Die bislang erforderlichen umfangreichen Berechnungen konnen jetzt durch Gerate der elektronischen Datenverarbeitung (EDV) erfolgen: Die Fuhrung im Erfassungsprozess wird ebenfalls durch EDV-Organisation geleistet. Das wahrend der Erstellung dieser Arbeit entstandene Computerprogramm versucht zudem alle gewonnenen Erfahrungen dem kunftigen Anwender an der Problemstelle, dem Zeitpunkt der Erfassung, zur Verfugung zu stellen: Ein Ausdruck oder interaktive Berechnungen der beobachteten verbalen"