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Rousseau defende que o ser humano no estado de natureza hipotetico e bom e sem macula, tendo educacao apropriada para se viver nesse estado de acordo com sua natureza, podendo assim, alcancar o maximo de felicidade possivel. Porem, nao e nesse estado de natureza que vive o homem civil, que parece assumir, em sociedade, uma 'nova' natureza ou postular uma mudanca de seu status como ser humano. A consequencia dessa mudanca e a perca da felicidade primeira. Essa e a critica de Rousseau ao homem de seu tempo. O projeto politico/pedagogico de Rousseau e proposto a partir da analise e comparacao...

Este livro e resultado de estudos desenvolvidos no Mestrado em Educacao da Universidade Federal do Estado do Piaui, por meio do projeto: Praticas Avaliativas de elaboracao de testes, especialmente de questoes dissertativas, utilizadas pelos professores do Curso de Pedagogia da FAP/Teresina: sentidos enunciados de Enade, que por sua vez, esta vinculado ao Nucleo de Pesquisas Formar, que desenvolve trabalhos voltados a formacao de professores. A investigacao foi desenvolvida tendo como opcao teorico-metodologica a abordagem Socio-Historica de Vygotsky (2004); no que se refere a colaboracao, a...