ISBN-13: 9783847357797 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 104 str.
El presente libro es el resultado de una tesis de maestria donde se aborda una de las problematicas de la practica pedagogica en la Educacion Primaria, por lo que se hizo necesario emprender un proceso investigativo para darle solucion a partir del empleo de un sistema de metodos teoricos como el analisis y la critica de fuentes, unidad de lo historico y lo logico, analisis sintesis, induccion deduccion y la modelacion, asi como de metodos del nivel empirico referidos a la observacion, encuestas, analisis de documentos y pruebas pedagogicas. Los resultados obtenidos permiten poner a disposicion de los docentes, un conjunto de tareas docentes amenas, atractivas, novedosas y desarrolladoras que sirven de apoyo y orientacion en la elevacion de la calidad de las clases, con enfasis en contenidos de Historia de Cuba, Historia de la Localidad y Lengua Materna, que se encuentran mas afectadas en los escolares y que con el empleo de este programa se contribuye a su solucion, a la vez que se desarrolla el Trabajo Politico Ideologico y la Formacion de Valores en correspondencia con los objetivos de la ensenanza.
El presente libro es el resultado de una tesis de maestría donde se aborda una de las problemáticas de la práctica pedagógica en la Educación Primaria, por lo que se hizo necesario emprender un proceso investigativo para darle solución a partir del empleo de un sistema de métodos teóricos como el análisis y la crítica de fuentes, unidad de lo histórico y lo lógico, análisis síntesis, inducción deducción y la modelación, así como de métodos del nivel empírico referidos a la observación, encuestas, análisis de documentos y pruebas pedagógicas. Los resultados obtenidos permiten poner a disposición de los docentes, un conjunto de tareas docentes amenas, atractivas, novedosas y desarrolladoras que sirven de apoyo y orientación en la elevación de la calidad de las clases, con énfasis en contenidos de Historia de Cuba, Historia de la Localidad y Lengua Materna, que se encuentran más afectadas en los escolares y que con el empleo de este programa se contribuye a su solución, a la vez que se desarrolla el Trabajo Político Ideológico y la Formación de Valores en correspondencia con los objetivos de la enseñanza.