ISBN-13: 9783639806106 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 140 str.
In der Offentlichkeit unserer Gesellschaft wird viel uber die Unsportlichkeit, den Bewegungsmangel, Unkonzentriertheit und die schlechter werdenden Noten der Schulkinder diskutiert. Dabei werden Auffalligkeiten in allen Entwicklungsbereichen von Kindern beobachtet und diskutiert. Es stellt sich die Frage nach den Grunden fur eine veranderte Kindheit und wie dem entgegengewirkt werden konnte? Durch die Verhauslichung der Kinder und dem daraus resultierenden Bewegungsmangel erhalt die Grundschule neue Aufgaben. Die Kinder verbringen eine so betrachtliche Zeit in der Schule, dass die Institution den Bedurfnissen der Kinder mehr entgegenkommen muss. Die vorliegende Arbeit hat es sich zum Ziel gemacht, ein Konzept auf Grundlagen der Richtlinien fur Sport und Rahmenvorgaben fur Grundschulen in Nordrhein - Westfalen zu erstellen. Es soll ein Konzept entwickelt werden, dass sich die Bewegung im Kindesalter zum Thema macht, Bewegungsbedurfnisse weckt, damit kognitive Prozesse unterstutzt und die Gesundheit der Kinder positiv beeinflusst."
In der Öffentlichkeit unserer Gesellschaft wird viel über die Unsportlichkeit, den Bewegungsmangel, Unkonzentriertheit und die schlechter werdenden Noten der Schulkinder diskutiert. Dabei werden Auffälligkeiten in allen Entwicklungsbereichen von Kindern beobachtet und diskutiert. Es stellt sich die Frage nach den Gründen für eine veränderte Kindheit und wie dem entgegengewirkt werden könnte? Durch die Verhäuslichung der Kinder und dem daraus resultierenden Bewegungsmangel erhält die Grundschule neue Aufgaben. Die Kinder verbringen eine so beträchtliche Zeit in der Schule, dass die Institution den Bedürfnissen der Kinder mehr entgegenkommen muss. Die vorliegende Arbeit hat es sich zum Ziel gemacht, ein Konzept auf Grundlagen der Richtlinien für Sport und Rahmenvorgaben für Grundschulen in Nordrhein - Westfalen zu erstellen. Es soll ein Konzept entwickelt werden, dass sich die Bewegung im Kindesalter zum Thema macht, Bewegungsbedürfnisse weckt, damit kognitive Prozesse unterstützt und die Gesundheit der Kinder positiv beeinflusst.