ISBN-13: 9783848456321 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 72 str.
ISBN-13: 9783848456321 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 72 str.
Todavia en la actualidad multiples elementos sociales y culturales subordinan, de una forma mas o menos explicita, a las personas del sexo femenino. La clave para conseguir la igualdad plena esta en los sistemas educativos. En el presente trabajo, primeramente se analizan algunos de los elementos de discriminacion en las aulas. En segundo lugar, se realiza un breve recorrido por la formacion y los recursos que se han puesto al alcance del profesorado en esta materia durante los ultimos anos, en tercer lugar, se describe un estudio etnografico llevado a cabo en seminarios y finalmente se reflexiona sobre los resultados obtenidos. Los cursos sobre la tematica de genero tienen consecuencias positivas: la adopcion de una postura critica, la observacion atenta de las situaciones de discriminacion, el interes por ampliar conocimientos, el cuestionamiento de los propios prejuicios y el planteamiento de nuevas estrategias metodologicas. Debemos, por tanto, conseguir que el colectivo en su conjunto, y no solo una minoria mayoritariamente femenina, se implique y camine en la misma direccion para lograr que la igualdad deje de ser una utopia y se convierta en una realidad."
Todavía en la actualidad múltiples elementos sociales y culturales subordinan, de una forma más o menos explícita, a las personas del sexo femenino. La clave para conseguir la igualdad plena está en los sistemas educativos. En el presente trabajo, primeramente se analizan algunos de los elementos de discriminación en las aulas. En segundo lugar, se realiza un breve recorrido por la formación y los recursos que se han puesto al alcance del profesorado en esta materia durante los últimos años, en tercer lugar, se describe un estudio etnográfico llevado a cabo en seminarios y finalmente se reflexiona sobre los resultados obtenidos. Los cursos sobre la temática de género tienen consecuencias positivas: la adopción de una postura crítica, la observación atenta de las situaciones de discriminación, el interés por ampliar conocimientos, el cuestionamiento de los propios prejuicios y el planteamiento de nuevas estrategias metodológicas. Debemos, por tanto, conseguir que el colectivo en su conjunto, y no solo una minoría mayoritariamente femenina, se implique y camine en la misma dirección para lograr que la igualdad deje de ser una utopía y se convierta en una realidad.