Didaktik im Fahrschulunterricht

ISBN-13: 9783656576389 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 20 str.

Dennis Hoppe

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universitat Duisburg-Essen (Beruf- und Weiterbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fuhrerschein hat in unserer Gesellschaft einen hohen Stellenwert eingenommen. Was fruher noch als Privileg galt, ist heute ein notwendiges Muss und im Berufsleben eine notwendige Qualifikation. Autofahren ist in den letzten Jahren, durch unser hohes Verkehrsaufkommen eine sehr anspruchsvolle Tatigkeit und meistens auch schwierige Arbeit geworden. Auch wenn es fur ein geschultes Auge manchmal als leicht erscheint. Das Fuhren eines Kraftfahrzeugs verlangt - neben der Beherrschung des Fahrzeugs und der Kenntnisse sowie die Beachtung zahlreicher Verkehrsregeln, -zeichen und Gefahrensituationen - standige Konzentration, genaue Beobachtung des schnell wechselnden Verkehrsgeschehens sowie sofortiges richtiges Entscheiden und schnelles Handeln. Fur den Fahrer gelten hohe Anforderungen, die zunachst trainiert werden mussen, wie z.B. partnerschaftliches, verantwortungs, - und umweltbewusstes Verhalten, Toleranz, Selbstkontrolle und Selbstkritik. Als noch erheblich schwieriger gilt aber das Lernen und Lehren des Autofahrens. Muss hier doch ein umfangreicher, komplexer, oft angst- und gefahrenbelasteter Lernprozess in der Ernstsituation des Straenverkehrs bewaltigt werden. Im Verlauf der Ausbildung mussen zahlreiche Lernleistungen erbracht werden, die den kognitiven, psychomotorischen und affektiv-emotionalen Bereich abdecken. Das Gesamtziel der Ausbildung sollte dabei, das fahrzeug- und verkehrsgerechte, sozial angepasste, verantwortungs- und umweltbewusste Verhalten des Kraftfahrers sein. Im weiteren Verlauf mochte ich darstellen, welche wichtige Rolle die Didaktik im Fahrschulunterricht und bei der Planung der Unterrichtsstunden spielt. Wobei eine Differenzierung zwischen Theorie und Praxis notig sein wird. Lehren und Lernen muss nicht leidvoll erfahren werden, sondern sollte viel Spa machen, und zwar b